На цьому тижні в нашому класі було проведено анкетування "ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ". Хочу поділитися з читачами нашого блогу результатами. В опитування взяли участь 30 учнів.
1. Скільки часу ти проводиш на свіжому повітрі? До 1 год в день - 3 учні, від 1 до 2 год - 12 учнів, більше 2 голин - 10 учнів. І, навіть, є ті , хто гуляє на свіжому повітрі 4 та 7 годин.
2. Спортивний інвентар вдома мають 80% школярів.
3. В рухливі ігри на свіжому повітрі разом з батьками грають 53%.
4.Які ж рухливі навички мають учні: вміють кататися на велосипеді - 80%, кататися на ковзанах 60%, а на роликах - 63%, вміють стрибати через скакалку - 22 учні, качати прес - 27, підтягуватися - половина опитуваних, віджиматися можуть 25 дітей, грати в бадмінтон - 13 учнів, в настільний теніс -10, плавати навчилися вже 26 учнів.
Цікаво, а що з цього вміють батьки?
5. Фізичними вправами вдома регулярно або періодично займаються 83%.
6. Члени родин учнів також не відстають і займаються фізкультурою або спортом - 21 сім*я, в трьох сім*ях спортом займаються всі члени родини.
7. Є види спорту, якими діти із задоволенням почали б займатися, їх це цікавить: бокс, гімнастика, легка атлетика, плавання, волейбол, футбол, дзюдо, бадмінтон, стрибки на батуті, бадмінтон, теніс.
8. 37% дітей займаються загартовуванням. Переважають такі напрямки: обливання холодною водою, сонячні та повітряні вани.
Частина питань стосувалася уроків фізкультури. Найбільшою популярністю користуються ігрові форми роботи: піонербол (переважна більшість), футбол, "Вишибайло", баскетбол.
Було цікаво дізнатися, що нового та цікавого хотіли б діти додати на цих уроках: побільше занять на свіжому повітрі, фізкультуру кожного дня, запрошувати на спільні уроки батьків і займатися разом, взимку -лижі та елементи бобслею, додати на уроки музику і, навіть, було побажання кожному учню після уроку цукерку)
Бажаю усім міцного здоров*я і пам*ятайте, що рух - це життя!
